媒介教育论:起源、理论与应用 [电子书]

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电子书简介 

本书从中国媒介产业、教育事业和社会层面发展的现实出发,首次提出中国从“范式”到“模式”的理论框架,并高度归纳现阶段中国媒介教育应遵循的媒介教育CTL内容模型,为建立具有中国特色的媒介教育理论体系进行了开拓性探索,对开展媒介教育实践具有重要的指导意义。

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