学前儿童游戏教程 [电子书]

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电子书简介 

本教材共分两部分,第一部分主要涉及游戏的概念、观点、操作的原则和方法等,解决学习中的“是什么”和“为什么”的问题;第二部分主要是对理论观点的延续和具体化,通过案例解决学习中的“怎么做”的问题。

电子书目录 

  • 10第一章 游戏概述
  • 10第一节 儿童游戏的特点
  • 12第二节 游戏在幼儿园中的地位
  • 14第三节 影响儿童游戏的因素
  • 19第四节 儿童游戏分类
  • 23第二章 游戏与儿童发展
  • 23第一节 游戏与儿童身体发展
  • 25第二节 游戏与儿童认知发展
  • 30第三节 游戏与儿童社会性发展
  • 32第四节 游戏与儿童情感发展
  • 35第三章 游戏环境规划
  • 36第一节 规划游戏环境的意义
  • 37第二节 室内游戏环境的规划
  • 41第三节 室外游戏环境的规划
  • 44第四节 玩具和游戏材料
  • 58第四章 儿童游戏过程的指导策略
  • 59第一节 教师在儿童游戏中的角色
  • 60第二节 介入儿童游戏的策略
  • 65第三节 各类游戏的指导策略
  • 75第五章 游戏观察的指导及评价
  • 75第一节 游戏观察的意义
  • 77第二节 游戏观察内容及方法
  • 81第三节 观察记录与分析
  • 87第四节 游戏观察量表简介
  • 97第六章 游戏治疗
  • 97第一节 游戏与幼儿游戏治疗
  • 103第二节 幼儿游戏治疗的实施
  • 108第七章 游戏案例
  • 108第一节 0—3岁儿童游戏
  • 118第二节 3—4岁儿童游戏
  • 121第三节 4—5岁儿童游戏
  • 124第四节 5—6岁儿童游戏
  • 128主要参考文献

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