本书共分十七章，包括教育领导概论、教育领导学概论、西方经典领导理论、西方现代教育领导理论、中国主要教育领导思想、教育领导的基本规律等内容。

本书共分十八章，包括教育督导概述、中国教育督导沿革、外国教育督导发展、教育督导体制、教育督导人员专业化、教育督导计划、教育督导调研等内容。

本书从多视角来构建“教育领导学”，包括学科导论、建构纲领、研究方法论、理论进展、基本课题、文化要素、价值关切、性别意识、组织目标、评价指标、选任制度、决策机制、终身学习、教师领导、国际比较、教育领导力...

本书包括：顺天致性，桃李天下；学高为师，身正为范；运筹帷幄，慧眼促发展；源头活水，渠清如许；完美舞台，激越青春五部分。

本书围绕“一条主线”、“四大主题”和“三个机制”逐次展开，“一条主线”指的是教育财政供给与教育事业发展财政需求关系；“四大主题”指的是教育财政公平、教育财政充足、教育财政效率、教育财政选择；“三个机制...

本书内容包括：教育行政概论、教育行政理论、教育行政历史、教育行政体制、教育人事行政、教学行政等。